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想写出A+ Book Report,你得先学会读书

发表时间:2016-09-19

想写出A+ Book Report,你得先学会读书

前面我们给大家都说过Book Review和Book Report的写作方法和一些写作技巧,不知道大家觉得对自己的写作是否有些帮助呢。不论是Book Review还是Book Report都跟Book是由直接关系的,都需要大家读书或者文章,因此大家如果想要写好Book Report那么就一定要深入的去读书,把书本吃透之后自然A+ Book Report自然也是信手拈来。本文中Meeloun教育小编就告诉大家如何去读书。

首先进行概览性阅读
      留学生们要明白在阅读中,其最重要的目的就是对论断、假设、论据和结论等内容有总体全面的认识了解。显而易见要想全部记住书中的大多数细节,除非你有最强大脑!那么你要做的就是把书的要点记录下来,如果可以最好能够记住。记住之后,在后面的Book Report写作中就可以从大脑中随时调用,而不是还要一页页的翻书或者翻笔记查找。

然后再决定使用多长时间进行阅读
      这可以根据教授布置的Book Report的Due time来决定,如果截止时间还很长,那么你可以多用点时间,如果截止时间很短的话那么你就要合理分配阅读跟后面写作时间了。不过Book Report的时间一般比较充足,教授也明白大家需要时间去阅读去研究,不会像Essay那样几天就截止的。

其次有目的和策略的去阅读
      记住,在开始阅读之前,必须要弄清楚为Why reading this book 和How to reading this book,如果你是在没有一个良性的出发点的情况下去阅读一本书的话,那么效果显然是不那么明显甚至你会一无所获。
      当你开始阅读书籍,或许你可以尝试着从下面四个点出发:
      •作者是谁?
      •这本书的论点是什么?
      •论据是什么?
      •这本书的结论是什么?
      当你掌握上面这些内容后,开始确定更深层次的东西:
      •书中的论点、论据和结论有什么不足和缺陷?
      •你认为的论点、论据和结论应该是什么样的?
      •作者可能会如何回应你提出的这些不足?你自己怎么回应?
      大家在阅读的过程中一定要带着上面这些问题去阅读,这些问题应该始终贯穿在你的阅读过程中,如果你能在读完之后找到所有这些问题的答案,那么这本书对你将会是受益匪浅,对后面的Book Report写作自然也是如有神助。需要Report写作帮助的同学们可以联系我们美伦教育企业服务QQ:800056654或者添加我们美伦教育官方微信:Meeloun,1v1专席客服期待您的垂询。

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积极阅读,这是原则
      记得不要只是单纯的跟着作者的思路走。相反的,从阅读开始,不断的提出假设和问题去试着推翻作者的观点。关于你的思考,简要的做好笔记。随着阅读深入,确认你之前的假设和思考并纪录下来。阅读结束后,回顾你纪录的内容。

了解作者背景有助你更好的理解书的深层意义
      充分的了解作者的背景可以帮助你判断这本书的深层次意义。你所要读的书的作者和其他人一样,他们书中的内容也是来自于生活,在书中他们展现自己的见解、才华、理论客观性的同时,偶尔也会有偏见、盲区、不足之处,所以你要学会取舍。
      你对作者及作者的背景资料了解的越透彻,就可以更加准确的评估所读到的内容。在阅读中,尝试回答类似这样的问题:
      作者的知识学识来自于哪里?
      他(她)的职业是什么?
      作者是一位学者、记者还是其它领域的专家?
      他的专业知识怎么样?
      他还写过其它什么书籍或文章?
      他的知识结构?
      性别?种族?阶级?政治倾向
      作者为什么写这本书?什么时候写的?面向的读者是谁?
      你通常可以通过书籍最后的致谢部分、参考文献及作者的简介获得以上大多数问题的答案。

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三轮阅读是非常重要的技巧
      以不同的目的开展三轮阅读,可以帮助你获得所阅读书籍中绝大部分有效信息。
      第一轮-概览:发现(总时间的5-10%)
      在第一轮阅读当中,你的目的是了解书籍的整体内容,因此你需要以获得高信息值内容的原则快速的阅读书籍,不需要仔细的阅读。快速但不需要特别准确的获得作者的目的、方法和结论等综合性(概括性)信息。但是你需要关注的是那些看起来很重要的标题、段落或者短语术语或者短语代表什么意思?
      第二轮-细节:理解(总时间的70-80%)
      在这次第二轮阅读中,你的目标是理解关键内容并评估作者的观点论据。尤其要关注每个章节的开始和结束部分。关注你在第一轮阅读中标注的段落内容,尝试回答你在第一轮中提出的问题。
      第三轮-笔记:回忆和纪录笔记(总时间的10%-20%)
      第三轮阅读,也就是最后一遍阅读的目的是内化书籍重点内容。在这一轮中,对论点、论据和结论做简要的笔记,这并不同于简单的文本标注。你的目的是通过自己的话记录笔记,将这些材料内化为真正属于自己的思想。单纯的抄录书籍的内容并不会帮你吸收到这些内容。最简洁的笔记(包含尽量少的细节)可以帮你记住以便快速定位书籍中的重要内容。一般来说,1-3页的笔记针对100页的书籍内容是比较合理的,如果超过这个比例,那说明你的笔记还不够简介。用一些方法帮助自己更好的在书籍中找到笔记的对应内容。
     用笔记本、打印的笔记抑或可以塞进书籍中的便利贴来记录笔记都是可以的,但是你要确保你可以很轻松的找到这些笔记。

准时和定时
      首先,一个人的短暂记忆力会在一小时后逐渐消失,进行三轮每轮一小时的阅读效果要远远好过单次一轮三小时的阅读。需要注意的是,如果你希望进行一个小时的有效阅读,你至少要预留出1小时外加15分钟的时间,因为在每个阅读阶段的开始时期和结束时期,你不可避免的会分心。
     其次,你应该为三轮阅读的时间作出切实可行的计划。对于一本250页的书籍,我的第一轮阅读可能需要15分钟,第二轮阅读需要4个小时,最后需要20-30分钟时间进行第三轮阅读。同时,我也会针对书籍(文本)的晦涩程度,在每个阶段对阅读时间作出一定的调整。

专注于高信息含量信息
      非小说类的书籍往往在在几个层次上由重复的“沙漏”结构组成。综合性信息(概括性的信息)通常在以下结构的开始和结束部分展现:
      •整本书籍或文章(摘要、前言或结束语)
      •每个章节
      •章节里的每一小节
      •每个段落
      更具体的细节信息则通常出现在沙漏的中间位置。

      沙漏结构可以帮助你更加快速有效的获取信息。按照关注以下文章要素:
      •封面或封底,书籍护封
      •目录
      •索引:查看这里确定哪些是最重要的术语
      •参考书目:告诉你这本书的知识背景
      •前言/介绍/摘要
      •结束语
      •图片、图表、表格、图形:它们相较于文本来说包含更高的信息量
      •章节标题
      •采用特殊格式的文本内容,如:粗体、斜体、下划线、列表等

配合使用一些文献管理软件
      这些文献管理软件可以帮助你持续跟踪你自己不断发展的学术数据库。在你的文字工作中,你可以轻松的查找到需要的内容并进行规范格式的引用。大部分的这些软件具有直接从网络进行引用,记录网络链接,查找DOI编号等功能。它们中的一些拥有内置的网络搜索工具。有些可以自动按照作者-日期-标题的规则重命名文档,帮助你批量命名不包含任何有效信息的文件名。
      说一千道一万,这些文献管理软件都毕竟是机器,就算在智能都有优点和缺点,所以大家不要完全依赖于这些软件,最好作为辅助软件使用,同时功能越复杂的软件学习成本就越高。寻找一款可以处理各种主要文档格式(书籍、期刊文件、报纸文章、在线资源、访谈文件等)的软件,避免使用仅能处理PDF文档的管理器,毕竟还有很多其它常见的文档格式。

使用多种形式复述内容
      大家要记住不要为了完成Book Report而把读书当做任务去完成。当大家在阅读完一本书后,你需要复述你学到的内容,测试自己是否记住了关键内容。与作者展开辩论,并想象如果你自己写作呢该如何捍卫作者的观点。
      阅读、写作、演讲、倾听和想象的能力位于大脑的不同部分。出于这个原因,最好形式的排练练习就是利用多种形式进行思考和行动。避免只是自己“孤单阅读”,相反的,与其他人一同讨论书籍内容,在班级里讨论,针对书籍内容开展写作,想象书籍内容使其形象化。所有这些工作都可以帮助你有效的记忆和内化你所学到的内容。

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