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留学生对于单词学习不仅仅停留在“背”的阶段

发表时间:2017-10-27

在国内,认识多少单词好像是衡量一个人英语水平最好用的一把标尺,但是对于在国外学习的留学生来说,可能也是最弯曲的一把标尺。关于单词学习,我们往往忽略了一些更重要的问题,比如:
      什么样的单词值得学习?
      值得学习的单词应该学到什么程度?
      英语表达单调是因为单词量太少吗?

也正是因为这些问题被忽略了,绝大部分的词汇书和相关文章都侧重于怎样背单词,而不是学习哪些单词,以及怎么学习这些单词。特别是在国外需要写论文的同学,怎么去用这些单词才是最重要的

先说应该学习哪些单词
      英语单词可以分为两种:消极词汇和积极词汇。前者是你只是认识的单词,后者才是你能够在写作、口语和翻译中灵活使用的单词。积极词汇决定了语言输出的质量。就输出而言,不夸张地说,熟练掌握 3000-6000 词汇胜过粗略知晓 3 万词汇。比如《牛津高阶英语词典》就是用 3000 个基础的英语单词解释了近 10 万英语词汇。读者中应该不少人的词汇量远远超过了 3000。

也就是说,如果想真正提高英语写作或口语,最重要的不是一味地多背单词,而是把自己已经认识的消极词汇转化为积极词汇。
      比如,你可能认识 count, remain, help, last 这几个单词,但你会在口语和写作中使用它们作不及物动词的用法吗?恐怕很多人的答案是不会。但这几个词却是《经济学人》记者的“御用小词”,也频繁出现在精彩的英文中。那为什么要学习这些小词呢?因为它们高频、地道、精巧,但你自己不会用。
      丘吉尔曾说过,“The short words are the best, and old words when short are the best of all(简短的词是最好的,又短又古老的词最最好).” 
      以分析质量和写作风格见长的《经济学人》文章中充满了这样的让人拍案叫绝的小词用法。2004 年《经济学人》还写过一篇文章,通篇近千字全部使用了单音节词,以此致敬丘吉尔和英语。
      雅思口语考试 8 分评分标准对词汇的一部分表述是:uses less common and idiomatic vocabulary skilfully (熟练地使用非常见的词汇及习语)。雅思写作考试 8 分评分标准对词汇的一部分表述是:skillfully uses uncommon lexical items(熟练地使用不常用词汇)。这部分词汇并不是指生僻的大词,而更多指的是地道、灵活的小词用法
      再说怎么学习这些单词
      最好是可以使用英英词典了解这些词的意思。词典上的例句除了能够进一步加深我们对单词的掌握,更重要的是让我们深刻体会到英语语言的灵活性,意识到很多时候词汇匮乏更可能是自己的积极词汇不够多,而不是笼统的“词汇量太小”,于是反过来激发自己掌握更多的积极词汇。同时,英英解释往往会告诉我们这些词最常使用的范畴或搭配。有时候还可以查阅多本英英词典,体会用不同方式解释英语的微妙
      理想的学习是,我们在看到值得学习的单词后经历这么几个认知阶段:
      1. 这个词我认识啊。
      2. 等等,原来是这么用啊?
      3. 我也来试试用这个词。
      4. Wow, 我也会用了。Yeah!
      是的,如果没有第四步,如果不能在口语和写作中使用这个词,那就只是名义上学过这个单词,并没有真正掌握。现在还有哪个学生敢说自己有之前那么多的词汇量了吗?

留学生该做的就是多把刚学到的单词用几遍,不管是你的论文还是日记,这样更容易加深印象!而不是一味的背单词。在找论文代写机构的同学可以考虑我们哦!你只需动动鼠标,或者动动拇指,就能轻松解决各种留学的难题。留学咨询、留学申请、留学文书、材料翻译,我们的服务都是全年无休的,品质和效率都能满足您的需求。