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Assignment写作修辞手法系列专题(五)——意象

发表时间:2017-10-24

      本篇文章是meeloun小编为大家整理的意象Assignment写作修辞手法系列专题(五)——意象(Imagery),希望通过本文的学习能够在以后的论文写作当中合理运用意象这种修辞手法,提高论文质量。

      1、意象的定义
      意象(Imagery)是诗人、小说家为了在读者心目中创造出一种艺术形象时所使用的语言。作家们通过生动的、描述性的语言增加作品的深度,或者用文字创造视觉,从而提高读者的感官体验,更好地塑造形象和表达情感。
      2、意象的分类
      意象需要借助明喻、隐喻和拟人等文学手法塑造形象。意象有七种有不同的形式:视觉意象,听觉意象,动觉意象、触觉意象、嗅觉意象和味觉意象。
      视觉意象(Visual Imagery):
      视觉意象,即透过叙述者的眼睛想象出的视觉图像,是“语言绘成的画面”。作者通常需要使用其他修辞语言,如比喻、明喻或拟人等来描述这些意象。
      听觉意象(Auditory Imagery):
      听觉意象,即我们所能听到的声音,包括音乐,噪音,或是纯粹的宁静。例如:
      嗅觉意象(Olfactory Imagery):
      嗅觉的意象,即通过味道的刻画,唤起读者嗅觉的相同体验。
      味觉意象(Gustatory Imagery):
      味觉的意象,就是我们的味觉所能感知的酸甜苦辣。
      触觉意象(Tactile Imagery):
      触觉的意象描述的是人的皮肤所能感知的温度、痛觉、触觉等。
      3、意象的作用
      描述型意象使读者体验到和煦春光、夏日艳阳、秋高气爽或寒冬凌烈。通过想象经历相同的感官体验,读者可以与故事中的人物或叙述者感同身受。
      意象的使用能够让诗歌更加扣人心弦、记叙文写作更有说服力、戏剧更加生动、电影场景更为细致精美,歌曲更为生动抒怀。
      4、意象在文学作品中的应用
      意象贯穿于诗歌、戏剧、小说、以及其他作品中。以下是一些文学作品中应用意象的例子:
      诗歌中的意象
      his brown skin hung in strips
      like ancient wallpaper,
      and its pattern of darker brown
      was like wallpaper:
      shapes like full-blown roses
      stained and lost through age.
      He was speckled with barnacles,
      fine rosettes of lime,
      and infested
      with tiny white sea-lice,
      and underneath two or three
      rags of green weed hung down.
——Elizabeth Bishop(Fish)
      这段摘自Elizabeth Bishop的诗《Fish》中应用了大量的视觉意象,以此刻画了一条刚刚捕捉到的鱼的场面。在短短几行中,Bishop提到了许多颜色:棕色、玫瑰色、白色和绿色,给读者以强烈的视觉冲击。读到这段时,读者的脑海中会不自觉地浮现出一条鱼的形象,它的褐色皮肤被拉出皱纹,像“古旧的墙纸”。
      小说中的意象
       “It was a rimy morning, and very damp. I had seen the damp lying on the outside of my little window… Now, I saw the damp lying on the bare hedges and spare grass,…. On every rail and gate, wet lay clammy; and the marsh-mist was so thick, that the wooden finger on the post directing people to our village—a direction which they never accepted, for they never came there—was invisible to me until I was quite close under it.”
——Charles Dickens(Great Expectations)
      “damp”、“wet”、“mist” 这些意象在文中反复出现,读者不难从中感受到主人公在这潮湿阴冷的早晨有多么不适。透过厚厚的“沼泽地的雾气”,我们似乎可以想象出清晨的沼泽地是怎样的一番场景。
      5、意象在歌曲中的应用
      古代的中国,诗词往往是诗人谱上曲子吟诵的,通过声调的抑扬顿挫,诗词中的意象从抽象、平面的文字,延伸至有声的空间里得以丰富。发展至今,无论是嘻哈音乐、流行音乐、摇滚乐、乡村音乐还是灵魂乐,我们都能找到意象的影子。在下面的例子,看看你是否能更好地理解它的意象运用:
      On a starry winter night in Portugal
      Where the ocean kissed the southern shore
      There a dream I never thought would come to pass
      Came and went like time spent through an hourglass
——Teena Marie, “Portuguese Love”
      这段节选的歌词是上世纪80年代的一位歌手Teena Marie的灵魂乐,“Portuguese Love”。在这个示例中,作词者对意象的描述淋漓尽致,在吟唱的过程中,听众仿佛可以感觉到脚下的沙滩。
      敲黑板:如何在写作中使用意象
      意象通常出现在记叙文、故事、诗歌、戏剧、演讲、歌曲、电影、电视节目等创意性作品中,一般不应用于技术性的和文字写作,如数学手册和科学报告。
      若想在写作中使用意象,首先你要选择一个或几个你要为读者制造的感官意象,但要注意与主题相一致。
      想象你在一个春天的早晨,聆听着悦耳的鸟鸣声。
      不加意象:
      I enjoyed a spring day.
      没有意象,似乎读者很难在脑海中形成画面感。
      选择加入听觉、视觉和嗅觉这三种感官意象进行描写:
      I listened to the birds chirp and sing see-saws up in the trees that were beginning to burst out in brilliant pink and white buds. The earth smelled fresh with greenery that was finally emerging with the new season of life.
      通过这样的练习,大家便可以在Assignment写作中借助意象,为tutor营造了更加丰富具象的感官体验,这样老师在评阅你的assignment自然也是赏心悦目,分数自然而然也就上去啦~后续我们还会持续为大家奉上这样的写作攻略,希望大家持续关注我们。另外有assignment代写需要的同学们可以联系网站客服QQ:800056654,或添加meeloun官方微信公众号:meeloun进行咨询。