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留学生注意这几点,彻底摆脱“Chinglish”

发表时间:2017-10-07

现在很多留学生都在烦恼自己的“Chinglish”,人人都想说一口标准流利的英语,这些都是需要同学们花时间去练习的。以下meeloun小编交给大家一些让发音更地道、更有节奏感的小技巧。最关键的是要多加练习,对照起来一条条纠正。虽然永远无法拥有母语者的发音,但无限接近也是好的,不是吗?

一、连读
      连读有两种规则,分别为:
      1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词
      如:(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。举例:I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it。
      Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago。
      Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up。
      注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
      2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音连读
      what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
      Can he do it? Should he….?
      Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)
      3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时,可将/r/与后面的元音拼读。
      如:They looked for it here and there。这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。举例:They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.       There~are some books on the desk. Here~is aletter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?
      注意,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer与and不可连读)
      4、“辅音+半元音”型连读
      英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
      举例:Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
      5、“元音+元音”型连读
      如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
      举例:I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants tostudy~English. How~and why did you come here?       She can’t carry~it. It’ll takeyou three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer。
      6、a & the型连读
      a & the 一般与后面的单词连读,并且轻而短。特殊情况 a university。
      7、注意:连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读      如:I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
      举例:Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)
      There~is~a goodbook in my desk. (book与in之间不可以连读)
      Can youspeak~English or French? (English与or之间不可以连读)
      Shall we meetat~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or不连读)
      She opened thedoor and walked~in. (door与and之间不可以连读)

二、失音(不完全爆破)
      由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,稍作停顿,直接发出相邻的辅音。失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/。规则:
      1、发生在单词内部的不完全爆破
      如:bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
      2、发生在单词之间的不完全
      爆破不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
      ①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。举例:
      The girl in there(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now。
      The bi(g) bus fromthe fa(c) tory is full of people。
      Wha(t) time doeshe get up every morning
      This is an ol(d)pi(c)ture of a bi(g) car。
      The ol(d) do(c)torhas a ca(t), too。
      ②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/,/W/,/T/时,前面的爆破音失去爆破。举例:
      Goo(d) morning,Mr. Bell。
      Uncle Li’sfa(c)tory is qui(te) near to the cinema。
      I wen(t) therealone a(t) nine las(t) night。
      Do you know hisbi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know. (I didn'(t) say so。)
      The forty-firs(t)lesson is qui(te) difficult。
      ③爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
      3、失音的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~)

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