保研个人陈述写作方法和案例

admin 2016年08月22日 留学文书 110次阅读 查看评论

留学生对于个人陈述应该很熟悉,因为国外对于学生自我表达能力很看重,而个人陈述则是个人亮点最好的表现形式。国内学生对于个人陈述接触较少,我们在申请保研时会要求写保研个人陈述,也叫推免生个人陈述,个人陈述是保研时目标院校的老师了解申请者的主要途径,好的个人陈述能够让申请者脱颖而出。据说,老师们看到了心仪的个人陈述是这个表情——

网上关于撰写个人陈述的经验帖层出不穷,其中也不乏精品。但这些文章普遍存在的问题是内容比较宽泛,偶有细致之作则往往会有太强的作者个人色彩,难以借鉴。今天meeloun将与大家分享的是撰写保研个人陈述的若干重要原则与核心要素,大家可以根据自己的情况借鉴使用。

究竟什么是个人陈述?

无论是申请保研夏令营还是推免,个人陈述都是必不可少的材料。除了成绩、论文、获奖经历等”硬货“以外,老师们更主要通过个人陈述来详细了解申请者的申请动机、学术潜力、思维方式、文字功底等情况。前文所提到的“硬货”更多是一些硬的指标,是你保研的基本资格,而个人陈述则更像是在与老师对话,能让老师判断你是否适合读研,并给对方一个接纳你的理由。

个人陈述一般会有字数限制,这个限制一般在3000~5000字之间。申请者所要思考的,是如何利用如此有限的篇幅呈现一个真实、鲜活的自己,并让老师坚信你就是那个他们需要的研究生。

个人陈述标题案例:

“请用大约1000-1500字介绍你的学术背景、个人兴趣特长、在所申请的专业曾经作过的研究工作、研究能力、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划等(个人陈述应由申请人独立完成)。此页请手写或打印,可以使用背面,务请与其它申请材料一同申报。”

个人陈述所应包含的核心内容

个人陈述不论结构、形式如何变化,其核心要素始终是固定的,即说清楚两个问题——“我为什么要选择”和“我为什么能选择”。“我为什么要选择”着重说明的是自己选择继续读研的原因,以及为什么要选择这个专业和学校。“我为什么能选择”则类似于人力资源管理中“胜任力”的概念,意在证明自己有相应的学术能力能够胜任研究生这一角色。

我为什么要选择

要回答“我为什么要选择”这个问题,首先需要申请者想清楚自己为什么要读研。只有自己坚定了读研的目标明确了读研的意义,才能够说服别人相信自己是一块读研的材料。其次,需要说明自己为什么选择这个专业。选择的理由可以是出于自身的性格特点,也可以是自身对某一领域某些问题的兴趣。总之要让老师明白自己对专业的选择不是因为一时头脑发热,而是经过深思熟虑的结果。最后要说明自己为何会选择这所学校,包括学科实力、未来发展前景甚至饮食习惯、气候等因素。

我为什么能选择

个人认为,这部分是个人陈述的核心内容,能不能最终打动老师也大多在此一举。写好这部分的关键在于体现自己的学术修养和学术潜力。这部分一定不能简单的罗列自己的经历,要有一条主线将自己的学习、学术科研以及学生工作等经历串联起来。这一条主线可以是时间,即自己在大学里不同时间阶段的经历和状态;也可以是某一个专业领域或者问题,描述自己接触、进一步了解、深入研究该问题的经历,从而串联起自己学术研究的链条。常常有人说自己没有什么学术研究的经历,不知如何下笔。在这里我发自内心的建议大家,要深入挖掘、整理自身的经历,因为你大学期间做的很多事情其实都与学术有关的。比如说你所阅读的专业书籍,就是在充实专业知识,打下研究基础;你所完成的课程作业、参与的课程讨论,就是学术训练。总之,就是深度总结自己的大学经历,将其凝练到你所需要的方面。实际上,这种总结的过程十分重要,能够帮助你明白自己想要什么、做了什么以及还需要做什么。

建议

我们为了帮助大家理解,这里准备了几篇保研个人陈述中文范文供大家参考:

尊敬的教授:

您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述!

我叫XXX,来自XX省XX市,2009年以优异成绩从XXXX学校考入XXXX大学商学院会计专业。本科三年的锐意进取,使我有幸在强手如林的本专业脱颖而出,有机会继续我喜爱专业的研究和深造。

XX大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。从大一时的懵懂迷茫,到大三时的成熟坚定,我清晰地感受到自己一步步的成长,老师的谆谆教导和同学之间的相互帮助常使我受益匪浅。我始终坚持勤学好问、善于思考的学习特点,自主学习和团队协作相结合的学习原则,加之科学的学习方法、诚恳的求学精神,不仅奠定我了扎实的专业基础知识,成绩也一直保持在专业前列;大一时即被同学们推举为学习委员,每门课后,我所总结的知识要点都成为同学们争相传阅的复习宝典。

在专业学习方面,我一直对自己严格要求,课上积极与老师交流互动,课下广泛阅读国内外相关权威书籍,深入理解课程的内涵、原理,部分核心课程成绩达95分以上,在大一、大二分获XX大学三等奖学金和“XXX”奖学金的荣誉,并曾获得XX大学三好学生的称号。我注重建立自己的知识体系和学科间的融会贯通,除认真对待财务会计、成本会计、审计学、管理学、西方经济学等专业基础课程及相关的实践外,我还选修了财务报表分析、管理咨询、国际金融、国际经济等专业选修课,拜读了大量的管理学著作和自传,以此来扩宽知识领域,提升自己的专业素养。在英语学习方面,得益于高中阶段在**外国语学校学习的深厚基础,我在大一阶段就分别以XXX分、XXX分的高分通过了大学英语四、六级考试。

本科一、二年级时我比较注重通识教育和专业基础课程的学习,大三时通过各专业核心课程的学习以及企业实习,我对于会计专业的历史背景、知识体系和发展前沿都有了更深入的认识,也开始有意锻炼自己的科研能力。在《财务报表分析》课程中,我作为组长带领另外三名同学对上市公司冠城**进行了深入的资料收集和全面的财务分析,完成8万余字的《XXXX财务报表分析报告》并在全班进行案例展示,得到了老师的高度评价,并使得我的信息提取能力和数据分析能力得到较大提升。在《管理咨询》课程中,我又与同学合作,通过实地走访、调查问卷、多方访谈等形式,对XX市图书馆进行深入调研,在任课老师的指导下,综合运用管理学知识,完成了近4万字的管理咨询项目报告《基于顾客满意的公共图书馆馆员管理——以XX图书馆为例》,并以建议方式提交馆方,这次调查报告的完成使我对管理学方面的研究方法与范式有了进一步的掌握。随着会计理论学习的深入和社会实践经验的积累,我深刻体会到注册会计师行业对我国社会主义市场经济健康稳定发展的重要意义,以及本土会计师事务所做大做强的局限性和紧迫性。因此,我基于对会计师事务所的粗浅认识,本学期撰写了论文《中外会计师事务所内部治理的比较与思考》,尝试理论创新,提出完善我国会计师事务所内部治理的措施与构想。

在专业能力拓展方面,我认为经济管理类学科源于实践更要回到实践中去,为进一步历练自己,2011年4月,我作为队长与三名不同学科与年级的同学组队参加了第二届“毕马威杯”管理案例分析全国十强邀请赛XX大学选拔赛。新颖的思路、完美的配合以及流利的英语展示,使我们在激烈的校内竞争中拔得头筹,代表XX大学与来自两岸三地著名学府的优秀学生一起参加全国总决赛。这次参赛经历极大提高了我的商业思维、团队合作和组织领导才能,为后两年专业学习开拓了新的视野。同年7月,我又入选XXXX会计师事务所精英计划,参加了实务培训夏令营和为期六周的寒假实习,亲身参与到IPO项目的审计工作中,不仅加深了我对会计行业的热情和对职业发展的综合把握,更使我感到本科学习并不足以满足当今社会对高层次会计人才的需求,所以,我更加渴望自己有一个进入高水平学校继续深造学习的机会。

如果我有幸能够继续深造,我一定会继续扩大学术视野和研究深度,大量阅读中外相关文献,了解学科的最新发展情况,充分发挥创新的思维进行学科的展望。我将以更加科学严谨的态度对待研究生阶段的学习,认真跟随导师的要求和计划去学习和工作。对于研究生阶段的学习,我比较感兴趣的是会计理论方向。由于我国会计制度起步晚,经济体制有许多独特之处,形成一套适合国情又满足国际趋同呼声的会计准则十分关键。同时,随着我国国际地位的提升和经济实力的崛起,国际经济组织和行业协会也需要更多的来自发展中国家的声音,需要更多的通晓会计理论与实务的高端人才。一方面我对新鲜的事物有很强的求知欲,喜欢接受挑战;另一方面是我比较喜欢从事综合性较高的国际化研究领域,与我本科的专业一脉相承,而该研究方向正好有这些特点。鉴于自己的理想和目标所在,毕业之后我将争取继续深造或是到企业、机构中施展自己所能,在经济管理这条道路上孜孜不倦地探索下去,为我国会计制度的完善和国际化尽自己的绵薄之力。

享誉盛名的XX大学在会计理论领域的研究一直处于国内领先水平,所以我非常希望能在贵校经济与管理学院完成我的研究生课程,我将以虚心求学的态度和严谨治学的精神,全身心地投入会计学研究领域,努力使自己成为一名合格的、有较高学术造诣的优秀人才。

个人陈述不是枚举你获得奖项,参与过得活动等。而是需要通过具体的事实来说明你参与了什么活动,得到了什么,能表达你有何种能力。这点和我们以前说过的留学文书个人陈述很相似,大家一定要注意。

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